Nắm ý chính trước khi xem giải thích chi tiết.
Năng lực học sinh có thể hiểu đơn giản là khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm để giải quyết một việc cụ thể. Khi gắn khái niệm này với ví dụ thực tế trong học tập, học sinh sẽ dễ nhớ hơn và biết áp dụng đúng hơn thay vì chỉ học thuộc từng chữ.
Giải thích từng ý để học sinh hiểu bản chất, không học thuộc máy móc.
Nói đơn giản, năng lực học sinh là khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm để giải quyết một việc cụ thể. Khái niệm này thường xuất hiện trong học tập hằng ngày, nhưng nếu chỉ học thuộc định nghĩa thì rất dễ thấy khô và khó nhớ. Cách dễ hơn là đặt nó vào một tình huống quen thuộc. Ví dụ, không chỉ biết công thức tính diện tích, học sinh còn biết dùng công thức đó để đo và tính diện tích căn phòng. Khi nhìn bằng ví dụ như vậy, học sinh sẽ thấy thuật ngữ này không xa lạ như trong sách vở. Điều quan trọng là hiểu năng lực học sinh dùng để làm gì. Nó giúp việc học không dừng ở nhớ bài mà chuyển thành khả năng làm được việc trong học tập và đời sống. Với phụ huynh, hiểu đúng khái niệm cũng giúp trao đổi với con nhẹ nhàng hơn. Thay vì hỏi chung chung “con có học chưa”, mình có thể hỏi cụ thể hơn: hôm nay con hiểu phần nào, phần nào còn vướng, con định ôn lại bằng cách nào. Nếu là học sinh, em không cần cố nhớ từng chữ. Hãy thử tự diễn đạt lại bằng lời của mình, rồi lấy một ví dụ từ lớp học, gia đình hoặc một bài kiểm tra gần đây. Khi em giải thích được cho người khác hiểu, nghĩa là em đã nắm được ý chính. Thầy Đức Long nghĩ rằng với các thuật ngữ giáo dục, hiểu đúng ý nghĩa trước sẽ tốt hơn học thuộc máy móc. Sau đó, nếu cần học sâu hơn, việc đọc tài liệu hoặc nghe thầy cô giảng cũng sẽ dễ tiếp thu hơn.
Nên hiểu khái niệm theo cách đơn giản trước khi học sâu hơn.
Xem thêm các câu hỏi đã được giải đáp hoặc gửi câu hỏi mới để được gợi ý nội dung phù hợp.
Gửi câu trả lời của bạn
Chia sẻ cách giải, kinh nghiệm học hoặc phần giải thích bổ sung để người học hiểu bài tốt hơn.