Nắm ý chính trước khi xem giải thích chi tiết.
Nên học văn biểu cảm theo từng phần nhỏ, bắt đầu từ điểm học sinh đang vướng nhất. Kết hợp ví dụ thực tế, bài tập vừa sức và việc sửa lỗi đều đặn sẽ giúp các em hiểu bài chắc hơn, bớt áp lực hơn.
Giải thích từng ý để học sinh hiểu bản chất, không học thuộc máy móc.
Mình nghĩ phần văn biểu cảm nên học bằng cách gỡ từng điểm vướng, thay vì cố học thật nhiều trong một buổi. bài văn biểu cảm hay bị khô khi học sinh chỉ kể sự việc mà chưa bộc lộ cảm xúc thật. Trước tiên, bạn hãy xem học sinh đang yếu ở bước nào: chưa hiểu khái niệm, thiếu ví dụ mẫu, hay biết làm nhưng dễ sai khi tự làm. Khi điểm vướng rõ hơn, cách học cũng bớt mơ hồ. Có thể bắt đầu bằng việc chọn kỷ niệm hoặc hình ảnh mình có cảm xúc, sau đó ghi ra vài từ thể hiện tâm trạng để biến kiến thức thành thứ có thể dùng được. Với học sinh THCS, việc tự nói lại cách hiểu rất quan trọng; nếu em giải thích được bằng lời của mình thì khả năng nhớ lâu sẽ tốt hơn. Trong tuần, nên duy trì thêm kết hợp kể, tả và bộc lộ cảm xúc và đọc lại để tránh lặp từ sáo rỗng, nhưng chỉ cần làm vừa sức. Nếu sai, hãy chọn một lỗi chính để sửa trước, không nên phủ cả trang vở bằng lời phê. Chị Hoài An thường khuyên học sinh ghi lại điều mình đã tiến bộ, dù nhỏ. Cách đó giúp các em bớt ngại môn học và có động lực quay lại vào buổi sau.
Văn biểu cảm nên bắt đầu từ cảm xúc thật, không nên học thuộc nguyên bài mẫu.
Xem thêm các câu hỏi đã được giải đáp hoặc gửi câu hỏi mới để được gợi ý nội dung phù hợp.
Gửi câu trả lời của bạn
Chia sẻ cách giải, kinh nghiệm học hoặc phần giải thích bổ sung để người học hiểu bài tốt hơn.